lunes, 28 de noviembre de 2011
Comentario de las historias de los alumnos Búlgaros
Proyecto e-twinning
El comentario de esta semana consiste en explicar los detalles que te resultan más curiosos, ésos que te llaman más la atención sobre las historias realizadas por los alumnos búlgaros y las descripciones elaboradas por los propios profesores que participan en el proyecto e-twinning sobre sus centros. Como ya sabéis, el proyecto e-twinning es una plataforma privada en la que colaboran alumnos que aprenden español desde distintos rincones del mundo, intentando así romper las barreras geográficas que nos separan.
Empecemos con los centros. En el proyecto intervienen países de la talla de Bulgaria, Polonia, Portugal y Chile. Más concretamente, después de leer las descripciones sobre cada uno de los centros, pienso que se traslucen entornos muy diferentes al nuestro. Por ejemplo, la representación polaca está llevada a cabo por Rzeszów, una ciudad al sureste de Polonia, y en la que habitan unas 173.000 personas. Atesora un centro grandísimo y alberga montones de alumnos. En Portugal, participa la ciudad de Faro, de unos 59.000 habitantes, capital del Algarve, y cuyo centro puede ser muy parecido al que disfrutamos en Medina, pero enmarcado en una ciudad muy diferente y un gran destino turístico. Por otra parte, nos encontramos a Sofía, la capital búlgara con unos espectaculares 1.200.000 habitantes, y un centro totalmente dedicado a la cultura hispana. Si de verdad algo me llamó la atención es la especial entrega al español. El primer año, el alumno da 21 horas semanales de nuestro idioma, llegando incluso a recibir clases de otras asignaturas importantes tales como Física, Biología o Historia en español, y no en su lengua original. Para finalizar, lo hacemos con Chile y el municipio de San Nicolás de tan solo unos 10.000 habitantes donde la mayoría de la población vive en zonas rurales. Se pueden vislumbrar ambientes muy diferentes al que nosotros poseemos. Por un lado, excepto el municipio chileno, las demás son ciudades de tamaños considerables con muchas más ofertas que nuestro pueblo en todos los sentidos. En cuanto a Chile, pienso que se puede asemejar más a nuestro entorno por ser de dimensiones muy parecidas a las que nos encontramos. Lo que más me ha llamado la atención es la labor referente a los idiomas que tienen estos centros. Con idiomas como el polaco o el búlgaro hay pocas oportunidades de estudiar o encontrar trabajo en el extranjero y para ello existe una amplia propuesta de lenguas, algo de carácter muy positivo.
Sobre las historias. Creo que son el más claro ejemplo de la diferente mentalidad que se puede tener en Bulgaria frente a España. En principio, y haciendo una pequeña comparación, nuestros temas todos han sido sobre la crisis económica, quizás el tipo de crisis que más nos afecta hoy en día. Al leer las historias búlgaras, he podido observar temas referidos a la crisis, pero de formas muy distintas. La crisis se puede entender como un problema, un conflicto, en otras palabras una crisis es una situación delicada, que se ha visto representada en referencia a muchos conceptos diferentes como el fútbol, el amor o el medio ambiente. El mayor inconveniente de todos es el idioma. Aunque saben español, la expresión nunca será igual en nuestro idioma que en el suyo. Partiendo de esta ligera desventaja, ha habido varias cosas que me gustaron. Volviendo a hacer una comparación, sus historias son mucho más imaginativas y son realizadas desde puntos de vista muy diferentes, aunque con la falta de expresión comentada anteriormente. Algo que me resultó muy llamativo es que en general, hay un esquema que se repite constantemente en todas las historias, y no es más que un desenlace trágico que rompe con toda la esperanza de vida, con la esperanza de una solución y unos aires de cambio. Seguro que eso tiene mucho que ver con la situación en la que se encuentran y la forma de ver las cosas. Todas las historias tienen un punto bastante melancólico, trágico, que roza a veces lo siniestro. Mientras que en nuestros relatos prácticamente no se observaba un punto de dramatismo y se concluía con un final feliz muy fortuito y escrito casi por obligación, en el de ellos abundan relatos llenos de tristeza.
En conclusión, después de leer TODOS los documentos, puedo observar, sobre todo en las historias, una cierta diferencia en cuanto a la mentalidad. Aún así, y a pesar de las distancias geográficas es aquí donde reside la belleza del proyecto en poder conectar gente de diversos países con diferentes puntos de vista, pero no tan desiguales intereses en una plataforma que sirve como enlace de unión entre dos pueblos, entre dos culturas aparentemente distintas pero no tan dispares como cabe pensar.
Diferentes maneras de ver una misma preocupación (la crisis)
Los polacos viven al sureste de Polonia en una ciudad llamada Rzeszów. Esta ciudad tiene una arquitectura mucho más modernizada que la de Medina Sidonia.
Esto es todo, no pongo nada de los chilenos ya que ellos están de vacaciones y aún no tienen alumnos registrados en el proyecto de eTwinnning.Saludos y hasta el próximo comentario.
sábado, 26 de noviembre de 2011
Conociendo a nuestros compañeros del proyecto eTwinning
viernes, 25 de noviembre de 2011
Diferentes maneras de ver la crisis.
Para este comentario tuve que leerme cada uno de los textos que los búlgaros escribieron sobre la crisis.
A medida que los iba leyendo iba notando cómo tenían diferentes puntos de vista sobre la crisis. Esto se debía a que ellos no sólo nombraron la crisis como una falta de dinero sino también nombraron otro tipo de crisis como son la del medio ambiente, la social, incluso la crisis de la selección Búlgara de fútbol.
Uno de los comentarios hacía referencia a una historia sobre la crisis que iba referida al desamor que un joven sentía en su casa por parte de su familia y, que a causa de ello tuvo que dejar su casa.
Leyendo los comentarios que los Búlgaros han escrito he podido notar que muchos de esos comentarios iban referidos a la violencia de género y esto lo ponían como un tipo de crisis.
Nuestros comentarios han sido todos muy parecidos, nosotros al reflexionar sobre el comentario que debíamos hacer sobre la crisis lo asociamos a crisis financiera y todos nosotros escribimos unas historias sobre personas que, por una razón o por otra, se quedaban sin dinero, sin trabajo y sin casa en algunos casos.
Viendo y comparando lo que nuestros compañeros Búlgaros han realizado podemos notar el cómo ellos explican y hacen referencia a otro tipo de crisis como las que ya mencioné antes. Pude notar que mencionaban más la crisis como violencia de género y que no había casi ningún comentario sobre crisis financiera.
Resumiendo lo que he dicho pude comprobar al leer sus comentarios que tienen una manera muy diferente de ver e interpretar la crisis a como la vemos e interpretamos nosotros.
La segunda parte de este comentario va referida a los diferentes centros de cada uno de nuestros compañeros de etwinning.
Los Búlgaros empiezan diciendo que, en Sofía, la capital de Bulgaria, hay 1.200.000 habitantes y que una de las grandes virtudes de esa ciudad es que ha logrado combinar su arquitectura con grandes áreas verdes por lo que hace que sea más agradable andar por sus calles.
Sobre su instituto (El Instituto Bilingüe Miguel de Cervantes), te dice que se fundó en 1991 y que la lengua española se imparte desde 1966, cuando se inició en la Escuela Secundaria de Enseñanza en Francés en la capital de Bulgaria.
Nos cuentan que tiene muchas ganas de trabajar en el proyecto de etwinning y de conocer a más personas.
El instituto de los de Polonia (El Instituto Liceum IV im. Mikołaja Kopernika), se encuentra en la ciudad de Rzeszów.
Es uno de los institutos más antiguos en esa región y éste año van a celebrar el 39 aniversario de su fundación.
Nos cuentan que el proyecto etwinning es el segundo que realizan bajo la coordinación de Miguel Roa (nuestro profesor).
En un apartado aparte te dice que Rzeszów se encuentra situada al sureste de Polonia.
El ultimo instituto que en este comentario voy a nombrar es el de los de
El nombre de su instituto se debe a su patrón que fue un escritor, compositor y profesor de esa ciudad.
Con estos datos puedo observar que, aunque estemos en diferentes lugares, nuestros institutos son muy parecidos y también nuestros profesores.
Esto es todo lo que puedo opinar sobre nuestros compañeros de etwinning y de sus respectivos institutos y ciudades.
lunes, 21 de noviembre de 2011
Reflexión sobre las 11 reglas de Bill Gates
Bueno el comentario de esta semana trata sobre una pequeña reflexión sobre las 11 normas de Bill Gates.Regla Número 1: La vida no es justa. Acostúmbrate a ello.Esta regla nos intenta decir que en la vida no nos lo darán todo tenemos que trabajar con sudor u lagrimas para conseguir nuestros objetivos. Que en la vida no regalan las cosas y ahí que luchar por lo que un quiere.Regla Número 2: El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo.Esta regla nos intenta comunicar que acabaremos haciendo algo en la vida que puede que nos guste o no. Tan solo que acabemos haciendo algo.Regla Número 3: El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo.Esto nos quiere decir que justamente después de haber terminado la carrera no te pagaran lo mismo que a una persona que lleva años en lo mismo. Tendrá que pasar un tiempo y esperar a coger experiencia para poder cobrar un sueldo digno.Regla Número 4: Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe. Ese sí que no tendrá vocación de enseñanza ni la paciencia requerida.Esto quiere decirnos que puede que ahora creamos que un profesor es demasiado duro con nosotros, que nos trate con dureza no quiere decir que sea perjudicial, sino que el mismo no esta preparando a ver como es el mundo ya que un jefe no te dará las cosas gratis si no tendrás que trabajar duramente y sino lo haces despedido y otro contratado, así es la vida.Regla Número 5: Dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad. Tus abuelos tenían una palabra diferente para describirlo: le llamaban oportunidad.Esto nos quiere decir que cualquier trabajo es digno mientras que cobres y puedas crecer con tu experiencia e incluso empezando desde un puesto pequeño podrás ser dueño de dicha empresa si te lo propones.Regla Número 6: Dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad. Tus abuelos tenían una palabra diferente para describirlo: le llamaban oportunidad.Esto nos enseña de que un error no siempre tiene que ser malo y que nos puede ayudar a mejorar.Regla Número 7: Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como son ahora. Ellos empezaron a serlo por pagar tus cuentas, limpiar tu ropa y escucharte hablar acerca de la nueva onda en la que estabas. Así que antes de emprender tu lucha por las selvas vírgenes contaminadas por la generación de tus padres, inicia el camino limpiando las cosas de tu propia vida, empezando por tu habitación. Creo que esta regla nos intenta expresar que lo vivido por nuestros padres es lo que nos queda a nosotros por vivir (formar una familia, cuidarla y soportar con un sueldo mínimo)Regla Número 8: En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadores y perdedores, pero en la vida real no. En algunas escuelas ya no se pierden años lectivos y te dan las oportunidades que necesites para encontrar la respuesta correcta en tus exámenes y para que tus tareas sean cada vez más fáciles. Eso no tiene ninguna semejanza con la vida real. Esto quiere decirnos que todo no es como lo pintamos desde el exterior. Ahí fuera tendrás que competir junto a otros empleados por tu puesto de trabajo.Regla Número 9: La vida no se divide en semestres. No tendrás vacaciones de verano largas en lugares lejanos y muy pocos jefes se interesarán en ayudarte a que te encuentres a ti mismo. Todo esto tendrás que hacerlo en tu tiempo libre. Esto quiere decirnos que no tendremos tantas vacaciones como tenemos ahora como estudiante y si te pierde tendrás que encontrarte a ti mismo sin ayudad de nadie y todo esto en el poco tiempo libre que tengas.Regla Número 10: La televisión no es la vida diaria. En la vida cotidiana, la gente de verdad tiene que salir del café de la película para irse a trabajar. Esto quiere decirnos que la vida no es un historia con principio y con un final feliz .Sino que si quieres que todo sea feliz trabaja duro y escribir tu propia vida que no te la escriban los demás.Regla Número 11: Sé amable con los NERDS ( Los más aplicados de tu clase ); Existen muchas probabilidades de que termines trabajando para uno de ellos. Quiere decir que a esos mismos estudiantes a los que has estado viendo e insultando durante años por ser inteligente y estudioso pueden que sean tus próximos jefes, así que será mejor que empieces a llevarte mejor con él. |
LAS ONCE REGLAS DE BILL GATES
Para empezar, Bill Gates es un empresario estadounidense cofundador de la empresa de software Microsoft, productora del sistema operativo para computadoras personales más utilizado en el mundo, Microsoft Windows.
Hace varios años, dio una conferencia en la famosa Universidad de Yale. En élla, expuso once reglas, en principio muy duras, pero necesarias para la vida real.
“La vida no es justa, acostúmbrate a ello”. La vida no es un camino de mariposas, ni un paseo por el campo. Sufrirás fracasos, tendrás pérdidas en tu familia. Es así, por lo que no tienes otro remedio que aceptarlo y en cada declive de tu alma, levantarte con más fuerza de la que caíste.
“No ganarás cinco mil dólares justo después de haber salido de la universidad ni serás vicepresidente hasta que con tu esfuerzo te hayas ganado ambos”. Las cosas cuestan, no son gratis, los títulos no se regalan, los títulos se consiguen. El dinero no crece en los árboles, el dinero se gana. ¿Cómo?, con varios ingredientes, entre ellos el sacrificio, el empeño y el trabajo. Cuando te propongas un objetivo, lucha por cumplirlo.
“Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe”. Los profesores te ayudan a descubrir nuevos mundos, te muestran la realidad de formas distintas, intentan ante todo que aprendas, intentan enseñar. No te quejes, fíjate en sus cualidades antes que en sus defectos, si piensas que son duros, espera a tu jefe, ese sí que no mirará por ti, no se preocupará y en el momento en el que no le sirvas, te despedirá sin compasión.
“Si metes la pata, no es culpa de tus padres”. Debes ser consecuente con tus acciones. Todo lo que hagas, tendrá consecuencia en la vida real. Aprende de tus errores y no olvides que son tropiezos provocados por ti y sólo tú puedes no fallar la próxima vez. Enfréntate a la vida y no te escondas de ella
La séptima regla te advierte de un derecho que posees y que no tienes que abandonar, éste se llama responsabilidad. En la vida, existen obligaciones. Tus padres no pueden ser responsables por ti, encárgate tú por tanto de serlo. Pasa de ser dependiente a ser independiente.
La nueve. La vida no es como el colegio, no se divide en trimestres con su correspondiente evaluación y su período de vacaciones. Tendrás muy poco tiempo libre, y ese poco que tengas debe ser suficiente para encontrar un atisbo de armonía entre tanto estrés.
“La televisión no es la vida diaria”. La realidad es muy diferente. La gente corriente trabaja, sueña con algo, vuelve a trabajar y sufre por conseguirlo.
“Sé amable con los empollones”. Bueno, esta regla en mi opinión se puede suprimir. Pienso que es como un epílogo en plan cómico el que plantea Bill Gates en este caso, porque la amabilidad tiene que ser compartida. Tienes que ser amable con todo el mundo. Su condición, su forma de ser no debe ser de mucha importancia.
En general, observo cierto pesimismo en las reglas, la vida es dura sí, pero está prefabricada para disfrutarla. Hay que trabajar sí, pero también existen la diversión, la amistad, la alegría y con ésto, el simple placer de vivir. Yo, personalmente, pienso que no hay reglas que rigen nuestra existencia, puedes guiarte por éstas, pero no las sigas al pie de la letra, el único consejo que te puedo dar es que simplemente vivas la vida, aléjate de lo negativo, sé positivo, vive sin agobios, crea tu propio paraíso. El único obstáculo para triunfar eres tú mismo, no seas conformista y pelea por lo que quieres. Seguro que lo consigues. La vida es un constante anhelo de felicidad, es un sueño que consumar. Habrá impedimentos, obstáculos, alguna que otra desgracia, pero nunca por nada, dejes de soñar.
domingo, 20 de noviembre de 2011
Las once reglas de Bill Gates
El PowerPoint dice que hace un par de años, este hombre dio una conferencia a unos padres de un colegio diciéndoles 11 reglas que aunque, muy duras, necesitaban saber.
La primera decía que la vida no es justa y que hay que acostumbrarse a ello, la verdad es que tiene razón ya que no todo sale como uno quiere y hay veces que algunos de tus méritos no sean felicitados por alguna razón.
La segunda dice que al mundo no le importa tu auto estima, sólo espera que logres algo.
Muchas veces aún estando mal y sin tener ganas de salir ni de la cama, debes hacerlo ya que, para conseguir algo debes esforzarte porque a nadie le importa el cómo estés en ese momento.
La regla tres dice que no desde que sales de la universidad vas a ganar mucho dinero ni serás vicepresidente, esto te lo deberás ganar por tus propios méritos.
Muchas personas piensan que, por tener una carrera y por ser joven, todo se te va a poner en bandeja y lo vas a tener todo como siempre has soñado pero esa no es la realidad.
Cuando terminas de estudiar te das cuenta que no todo es de color de rosa y que, para algo necesitas de mucho esfuerzo y tiempo.
La cuarta regla dice que, si pensamos que los profesores son duros con nosotros, esperemos a tener un jefe.
Cuando un profesor nos regaña o nos mandan tareas no es para amargarnos la vida como muchos piensan, eso sólo lo hacen porque nos intentan ayudar a ver el cómo será nuestra vida en un futuro.
La regla cinco dice que, dedicarte a voltear hamburguesas no te hace perder la dignidad.
Muchas veces vemos a una cajera en un supermercado, a una camarera o a un barrendero y pensamos que esos trabajos no valen para nada pero pienso que son tan honrados como el de empresario o abogado.
Todos los trabajos son muy importantes, sean cuales sean, sin mirar categorías ni puestos, eso no existe, tu trabajo es tu trabajo y deberás intentar hacerlo lo mejor que puedas poniendo cada día tu mejor sonrisa y tu mejor energía para que, cada vez que vayas a trabajar, te llenes de orgullo al saber que lo estas haciendo bien.
La sexta regla dice que si metes la pata, no es culpa de tus padres y no debes de lloriquear, sino aprender de ellos.
Muchas veces, cuando fracasamos o no conseguimos hacer algo, nos enfadamos y lo dejamos por imposible. Para mejorar en la vida debemos intentarlo hasta que lo consigamos y, si fallamos, aprender de ello para que otro día no vuelva a pasar.
La regla siete nos dice que debemos empezar limpiando las cosas de nuestra vida, empezando por nuestra habitación, debemos de empezar a ser responsables desde siempre y no pensar que otros nos la pueden resolver.
La regla ocho dice que, aunque en la vida real puede haberse eliminado los términos ganador y perdedor, en la vida real no y pienso que si pierdes una oportunidad no vas a tener otra igual y puede hacer que mas adelante te arrepientas de haberla malgastado.
La regla nueve dice que la vida no se divide en semestre y que no tendrás vacaciones.
Ahora tenemos mucho tiempo libre: vacaciones de navidad, de verano, puentes, días festivos... cuando estemos trabajando esos días, que antes nos pasábamos en la calle o viendo la tele no van a existir y tendremos muy poco tiempo para nuestras cosas.
La regla diez nos hace abrir los ojos y ver que no todo es como en las películas y que, mientras que en la película toman cafés o van a bailar tú tendrás que trabajar.
La última regla y no por ello menos importante te dice que debes ser amable con los empollones porque pueden ser tus jefes en un futuro.
Creo que esta regla quiere decir que tenemos que ser amables con todos, sean como sean y sin juzgarlos por lo que quieran ser, pienso que todos somos iguales y que, si nos esforzamos podemos llegar a ser mucho en la vida.
Este PowerPoint nos intenta abrir los ojos y hacernos ver que la vida que ahora tenemos no es nada difícil comparada a la que tendremos cuando terminemos de estudiar. Creo que debemos empezar a esforzarnos desde ya y dejar de juzgar a los demás por lo que son sino empezar a ver quienes somos nosotros y ver qué queremos ser en un futuro.
Las 11 reglas de Bill Gates
domingo, 13 de noviembre de 2011
La revolución de las pepas.
Para poder realizarlo tuve que ir al teatro Miguel Mihura Álvarez en Medina Sidonia para ver una obra que, a las ocho de la tarde del viernes 11 de Noviembre se estrenaba.
Quedé con una compañera y un poco antes de que la obra comenzara nos encontrábamos en la puerta del teatro viendo cómo poco a poco empezaban a llegar gente de toda Medina para ver esta obra que estaba orientada en 1812, cuando los franceses intentaron expandirse por Cádiz.
Entramos en la sala y, viendo cómo la gente se sentaba en los sillones esperábamos impacientes a que la obra comenzara ya que, en el fondo de la sala, en el escenario, se podía observar cómo todo estaba preparado.
El escenario de esta obra tenía como objetos principales dos mesas junto a seis sillas a su alrededor, un poco más atrás, en uno de los lados se podían observar muchas hojas colgadas, incluso en la mesa se podían observar algunas, esto era porque ese escenario pertenecía a un taller donde se fabricaban cigarros.
De pronto las luces empezaron a disminuir hasta que toda la sala se quedó a oscuras. Todos estábamos perplejos cuando de pronto las luces iluminaron el escenario y cinco mujeres aparecieron, eran las que trabajaban en ese taller, se sentaron en las sillas y empezaron a hablar cuando dos mujeres más entraron en escena, una de ellas era la jefa de todas ellas y la otra muchacha era una de las nuevas trabajadoras que de ahora en adelantes sería la compañera de las otras cinco.
Una de esas mujeres, llamada Olimpia, defendía muchísimo los derechos de las mujeres en esa época y criticaba el que a las mujeres les pagasen la mitad de dinero que a los hombres trabajando mucho más que ellos y haciéndolo mucho mejor, todas hablaban y se quejaban y mientras trabajaban cantaban canciones hasta que la jefa llegaba y les reñía por hablar.
En uno de esos momentos la joven que, recientemente se había unido a su grupo, les confesó que estaba embarazada de un inglés y que él le había prometido volver a por ellos en cuanto pudiera. Todas se metían con ellas diciéndole que era una ingenua y que él no iba a volver, aunque en el fondo la querían y la consideraban una de ellas.
El tiempo pasó y en uno de esos días donde ellas estaban trabajando escucharon las campanas advirtiendo a la gente de que estaban bombardeándoles, se metieron debajo de las mesas y muy asustadas comprobaron que las bombas no habían hecho casi nada de daño ya que casi todas habían caído al mar.
Contentas empezaron a cantar y a burlarse por el fracaso.
Al tiempo su compañera les dijo que el inglés había vuelto y que se los iba a llevar,
Todas contentas por una parte y tristes al saber que no la iban a volver a verla se despidieron de ella, nunca habían pensado que ese hombre volviera.
Un día una de ellas llegó con un golpe en la cara, había sido su novio y todas enfurecidas por aquel acto aconsejaban a su compañera y le decían que lo dejara, pero ella estaba enamorada y decía que esa era la forma que él tenía para decirle que él también la quería.
Cuando la constitución fue creada ellas pensaban que por fin iban a tener derechos pero sus esperanzas no duraron casi nada, ya que seguían estando igual que siempre, aunque ellas seguían defendiendo sus derechos hasta que un día un guardia arrestó a cuatro de ellas por injurias, al tiempo fueron quemadas en la hoguera aunque eso no logró silenciarlas y murieron diciéndole que, aunque las callasen, habría cada vez más mujeres concienciadas. Al final sólo quedó una de ellas y la jefa que, muy tristes, seguían con el trabajo hasta que entraran nuevas trabajadoras.
Para mí la obra fue preciosa y me gustó mucho la expresión que todas tenían al actuar, lo hacían muy bien y se metían tan bien en su papel, que parecía que todo aquello estaba ocurriendo en ese mismo instante, el final no me gustó mucho ya que me dio pena de que las quemaran aunque desgraciadamente eso ocurría antiguamente.
Mientras esto ocurría, entre escena y escena aparecían Fernando VII y José Bonaparte contando cosas que estaban ocurriendo en ese instante.
Estuvo muy bien y no me importaría volver a verla de nuevo ya que es una bonita forma de saber lo que ocurrió antiguamente en este lugar.
La primera foto es de todas las mujeres, la foto es de:http://www.ocioen.com/la-revolucion-de-las-pepas-840-imagen y la segunda es una foto de la sala donde se realiza la obra, la foto es de:http://www.medinasidonia.es/ayuntamiento/areas-municipales/area-de-cultura/.
La Revolución de las Pepas
lunes, 7 de noviembre de 2011
Como desde una ventana que observaba constantemente ese marco de evasión, sus padres, visiblemente preocupados, no apartaban la vista de ella. No obstante, la gente que con sus voces llenaban de júbilo aquella nostálgica tarde, se fueron esfumando poco a poco como mariposas que se marchan y se pierden en el inmenso cielo. El entusiasmo en cada infantil rostro dio paso a la aflicción de los semblantes que todavía allí permanecían y lamentablemente veían como se iban sumergiendo en la oscuridad. Poco a poco, sus temores iban aumentando, la hora se acercaba y no sabían que podía suceder. De pronto, rompiendo con todo tipo de pensamientos que sus padres pudieran poseer, María los sorprendió y se sentó a su lado. Parecía inevitable que ocurriera.
-Papi, ¿por qué no nos vamos a casa?-preguntó María.
En principio, sólo existía el silencio, nadie sabía cómo responder a la inocente pregunta, pero, como un mecanismo de defensa impulsado por su mente, se proyectó en su cabeza una especie de flashback que detalle a detalle reproducía lo ocurrido días antes, cuando una carta de desahucio llegó a su poder y con ella lágrimas de dolor. A continuación, otro recuerdo, éste aún más intenso, desarrollado horas antes esa misma mañana. Mientras la dulce niña estaba en clase, varias personas que decían llamarse policías invadían la tranquilidad de su hogar. Luego gritos, ruidos espantosos que parecían no tener fin, y que sin embargo, fueron sucedidos por el llanto. De repente, la alegría se apagó, el buen humor se diluyó y aún siendo de día, su padre aseguró verse sumido en la más mísera negrura. Más allá de su casa, le estaban quitando recuerdos, imágenes inolvidables y sentimientos irrecuperables que como la lava sale de un volcán, éstos salían de su pecho.
Paralizado, miraba al frente en busca de algún consuelo. No había ninguno. Delante de él, varios policías echaban fuera de casa a su mujer. Insólito, su mirada entró en un estado que no sabía diferenciar la realidad de la ficción. Notaba que su mente se perdía entre la oscuridad de sus pensamientos y acto seguido, palpó con el alma la sensación de que nadie podría salvarlo, más tarde escalofríos, luego ganas impulsivas de llorar, y con ésto, deseos de morir. La imagen de su hija lo estremeció aún más y terminó por derrumbarlo completamente ante un abismo de soledad.
Cuando todo parecía perdido, la tierna voz de su hija se incrustó entre sus oídos y le provocó un efecto tal que lágrimas de desconsuelo se alejaron de sus tristes ojos y se desplomaron al instante en las botas de María, aquellas botas que hace apenas tiempo corrían ilusas por todos los recovecos de aquel parque.
-¿Por qué lloras papi?, ¿Vamos a volver a casa?
Hubo un momento de titubeo, una mirada a su esposa y después un intento de ánimo.
-Hija, no vamos a volver a casa…esta va a ser nuestra casa a partir de ahora.- Y señalando el banco en el que estaban sentados vivió la mayor oleada de terror de su vida.
Sin nadie en el que apoyarse, sin nada en lo que creer, el día acababa y con él su antigua vida. De lo que no hay ninguna sospecha es que el día volverá a relucir y esta vez estará acompañado un nuevo comienzo empapado por el anhelo de una segunda oportunidad.
Cada día en España, 180 familias se quedan en la calle a causa de los desahucios.